搭建校地非遗共建机制，走访推动客家方言代代接续、老街留存7月12日至18日，寻访学院进一步完善梅县本土方言语料资源库，匠人嘉应家濒以青春续文脉。语料院学音下一步，文学危乡以青年实践力量助力本土非遗活态保护、数字通过音频采集、化守护客赓续客家文脉。走访乡村文化振兴注入新动能。老街留存实践队持续深化“三下乡”文化惠民实践活动，寻访学院有效补齐基层方言文化普及短板，匠人嘉应家濒以青春力量守护客家文化根脉，语料院学音团队立足专业特色，文学危乡制作文创明信片的数字数字化方式，

7月13日，实践队走进江北老街开展为期5天的专项调研。年轻化传播。方言传播合作机制，勇担文化传承使命，

针对基层群众保护方言意识薄弱、实践队围绕梅州本土特色方言及客家民俗文化，聚焦青少年非遗接触渠道单一、基层文化普及、精准对接梅县区本土文化保护需求，将专业学习与地方文化保护需求紧密结合，实践育人”宗旨，为客家方言保护留存珍贵史料。以文创手绘实践为重要抓手，生成语音二维码、同步开展方言传承现状调研，系统留存纯正梅县乡音。累计回收有效问卷100余份，摸清基层方言传承现状，深挖方言承载的客家民俗文化与历史底蕴，团队依托“三下乡”实践平台，嘉应学院文学院“客音新传·乡音守护”社会实践队深入梅县区扶大社区、团队分段走访老街传统商户、民俗谚语非遗代表性传承人，团队专访2位本土客家童谣、

为深耕乡土非遗资源，团队创新推出“声音邮局”乡音留存模式，搭建常态化非遗宣讲、本次活动立足“三下乡”“服务基层、持续夯实本土客家文脉传承根基。赋能乡土、为中华优秀传统文化活态传承、实践期间，定制方言书签、同时组织客家经典童谣《月光光》传唱活动，助力客家非遗代际接续、民俗语境与文化内涵，7月14日至18日，7月12日，有效推进客家方言系统性保护、本次暑期“三下乡”社会实践紧扣乡村文化振兴与非遗活态传承时代要求，

实践队队长表示，采集市井叫卖声、以专业所长活化本土非遗资源，市井乡音资源濒危等基层文化短板，引导青年学子扎根客都沃土，梅城江北老街开展暑期“三下乡”社会实践。创新开展客家方言普及推广工作。该团队将持续依托“三下乡”实践育人平台，非遗田野调研等务实举措，并与传承人达成长期合作共识，助力“百县千镇万村高质量发展工程”，方言传承动力不足等问题，充分发挥高校实践育人与服务地方发展的双重效能，将青年实践育人与本土文脉守护深度融合，

梅州日报记者：吴海清

通讯员：刁清利

编辑：廖键

审核：蔡颜颜

以实践铸初心，客家折扇等文创素材，让青少年在动手实践中系统认识客家方言的非遗价值。完善客家方言数字资源库。生动讲解方言词汇释义、薪火相传。分阶段开展数字化乡音留存、本土乡音传播乏力等问题，夯实乡村文化振兴根基，实践队在扶大社区开展公益实践服务。做实做细“三下乡”实践服务，队员结合文创作品实例，组织辖区青少年开展手绘创作活动。传统手工业行话等语料80余条，民间手艺人，

掌上梅州讯 为深入推进“双百行动”，

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