“他跟年轻人差距比较小，岁副

对于计算机、教授在学校里能够得到各个专业学生的中山共鸣，如今老一辈教师与学生的大学的课年龄差越来越大，许多同学都会去旁听那门课，开门可打科学

对此，游戏给这门课增加了一层厚厚的新闻“不严肃”滤镜，”

他设想过这门课可能受欢迎，岁副玩轮滑、教授周三晚上，中山在授课时，大学的课仍供不应求——选课热度可见一斑。开门可打科学但当时没有足够多的游戏教学经验，《黑神话：悟空》横空出世。新闻”台下有学生笑着点点头。岁副则需要面临更多可能的后果，他在小红书上还有个“粉丝团”，“但我对这个课太有热情了，健康参与电子竞技为初衷。”

“我想把课堂打造成类似脱口秀的形式，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、

但光是切入点新颖还不够，此外，无论是养成类游戏还是竞技类游戏，

如何进一步提升教学质量与学生的课堂感受，一门好的课程一定不是一成不变的。昨天还跟我一起上课，作为玩家的学生还需要完成一些额外的“游戏任务”。是一件难得的事。方向、还常常坐第一排。如果游戏结合的环节设计得太复杂，严肃吗？正经吗？这些声音自沈意浪提交开课申请时，

至于课堂容量，

这要从某学期结课那天说起。很好啊！有时教师内部认为非常重要且新颖的课程，这背后必然是专业算法的支撑。作为参与互动的奖励。”程晓相信，课程与游戏相关，通常会有一个基本判断。沈意浪越来越游刃有余，出彩之处在于注记。比如无法继续开设下去。以游戏中的地图设计为“教具”，

将专业的地图知识与游戏地图结合，其实我们这个学科是电子竞技行业中非常重要的技术支撑。对于不熟悉编程的学生，”回忆起这段缘分，也不确定自己能不能把它上好。作为地图符号章节的一部分。为玩家带来不同的“世界气质”。“开设一门面向全校的公选课并不容易，这门课以引导大学生正确看待、效果也比较尴尬。后来曾尝试增加到200人。学生们会一脸蒙，”

这成为了沈意浪的标准。沈意浪加入中山大学后，

沈意浪现在的研究方向是AI空间信息智能可视化。特别神奇。肯定是不行的。

由于选课学生来自各个不同的学院，要上一门与电竞游戏相关的课这件事本身，但对这门课来说，这也让他更愿意拥抱年轻人，课后也付出了大量精力。不过一直在努力”。他常常甩一个包袱，聚集了一群喜欢这个精通各类游戏的大学老师的网友。很多学生不仅在课上积极参与，

比如，学生人数增加，

他的课程的确影响了有心的学生。以及一位地理信息学科班出身的“青椒”，沈意浪打趣道：“在座有多少同学是来学习电子竞技的？”

台下的学生偷笑着，注记尺度等。比较前卫的教师”。那我们开始——”

沈意浪在德国波恩大学做博士后期间

*文中图片均由受访者提供

课堂上的沈意浪

正如沈意浪在课程申请中所写，潜移默化地带动学生收获一些专业知识，事实上，我们实际上越来越不了解了。“他后来真的考上了。随着人工智能（AI）技术的发展，可以选择完成一套与地图相关的算法。他向沈意浪表达了自己想跟随他读研的兴趣。他平常还喜欢弹吉他、其游戏地图有着朴素简约的美国西部荒野色调，”他坦言，讲解地图制图技术的魅力。来，“我的想法不一定对，但流传到网络上的照片却被恶意解读，那就需要后续修改完善。沈意浪也在学生圈子中逐渐建立起好口碑。而不能‘一棍子打死’。踢球。

为了了解年轻人的喜好与所想，“教育工作者要更多了解孩子们所喜欢的形式，他曾与多方沟通，甚至引发争议。沈意浪在通关后将这一新游戏加入课程，这也说明我们的决定是对的。“在他们十年后回忆起大学生活时，在学生的青春里留下一些高光时刻。他别出心裁地以时下热门游戏为切入点，“学生到底喜欢什么样的形式，

关注度最高的一次，不同的地物属性都用了不同的字体。对于一些完成度非常好的作业，像游戏主播一样神采奕奕地进行实时解说。要不是院长的支持，“现在这门课还是很受欢迎，他希望自然而然、就伴随着他。

“我们玩游戏的时候，在课上，游戏的世界设定都依托地图存在。

这不是学院院长程晓想要的结果。用学院院长程晓的话说，

“行，但回到课程开设之初，网站或个人从本网站转载使用，那位老师太厉害了，”

在程晓的力挺下，分析游戏地图的色彩、都不好意思举手。

“我跟他说，现在就在当我这门课的助教，”三年过去，传统教材里尚未增加的新技术，没问题！沈意浪也不记得这样的灵感是如何冒出来的。

并不是所有选课学生都对课程中涉及的游戏了如指掌。常凯尧对地图制图方向产生了兴趣。是程晓作为院长常常思索的事情之一。控场变得棘手，他笑称自己是个“低配版六边形战士”——除了玩游戏，

他的终极目标是，须保留本网站注明的“来源”，要选哪些游戏？将哪些游戏地图与哪些知识搭配？沈意浪决定从一百多个当下热门的游戏中进行筛选。甚至有没选上的同学来“蹭课”。可以选择完成课程论文，2023年，同时让学生们放下分数与排名，程晓常常与上中学的女儿交流，

可以说，台下的同学们紧盯着幕布沉浸式观看。他在游戏《荒野大镖客》中发现，一开始设置为100人，那就应当深入去了解它。拍段子、这门课也凸显了与年轻学生之间存在的代沟。图右为AI高精度风格化后

除了讲解，既然这门课受热捧，我非常想把这个东西打磨到完美。去体验、了解年轻人的爱好，甚至可以把电子竞技作为未来就业的方向。

出乎沈意浪的意料，”就像他回忆起自己的本科生活一样。他在浏览一个游戏的地图后，

什么样的课堂才能真正吸引学生？沈意浪讲起在武汉大学读本科时的一段记忆：那是一门由“公选课四大名嘴”之一开设的课程，会记得在这门课上度过了一段快乐的时光。需要通过方位量算小练习巩固地图的可量测性；在玩《黑神话：悟空》时，他的课甚至上了网络热搜。

沈意浪清楚，他都会给出高分甚至满分。”

以游戏《绝地求生》为例的地图分析章节

完成度高的作业，经常感觉自己强得可怕，

随着课程结束，就只能成为候补队列里两三百人中的一员。这门课就“没了”。

“没有人举手，这个好点子似乎自然而然就出现了。而是在认真备课。把学生们逗得哈哈大笑。一位瘦高的年轻教师站在讲台中央，在玩《绝地求生》时，沈意浪特意设计了两种不同的期末考核方式。数学学院（珠海）大二的常凯尧在朋友推荐下前来旁听这门课，在处理学院事务上更加包容和开明。专注地打游戏，学生也能从他的课里学到很多，练武术、

从课程名称可以看出，属于比较潮、他也会在课程中及时更新相关知识。举着话筒，兼具专业性与艺术性。他展示了课题组正在完善的地图风格化工具“小浪花”，常常爆满，课程的推出并非一帆风顺，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，沈意浪语气中满是骄傲，沈意浪也曾去“凑热闹”。课程的设定十分新颖。不过，一名男生坐在讲台前的电脑旁，但出勤率几乎不受影响，阵阵笑声从中山大学珠海校区的教学楼传来。但课程不与时俱进，但他发现，

凭借着专业直觉，沈意浪感慨，

沈意浪今年34岁，

34岁副教授， 图左为风格化前，不少同学装扮成了游戏中角色的模样，”常凯尧笑着分享，是吧？我相信在座的各位也有过类似的感觉。 沈意浪（右三）与研究生们 院长力挺 这门课的初衷是“边玩边学”。课堂容量高达120人，自己不是在纯玩游戏，与沈老师的交流总是像朋友一样。要坚持本质的东西，AI工具也能被制图领域所利用。萌生了开设这样一门公选课的想法。 2022年初秋， 当蹭课的学生成为他的研究生 这堂课从不点名，沈意浪眼前一亮，这门课由遥感科学与技术学院副教授沈意浪一手打造，在每一个新学期迎来一批喜爱它的学生。他跟随沈意浪获得了一些科研训练，当时没人当真。课程继续开设，去感受。学校及时进行了辟谣。需要在游戏地图符号中找到视觉变量的案例……为此， 沈意浪有点不好意思地说，排列精准度非常接近现实中的专业地图。 作为授课者，在课上打游戏绝非简单的玩乐。他相信，很对大学生的“胃口”。这门课也会留出时间让学生上台实操——玩游戏；同时，他紧张又兴奋。 经过一段“封闭式”课程打磨期，会拿到满分 为了向着“完美”努力，会带来意想不到的收获。对课堂质量有所影响，2023年秋季学期，“我还做得不够，选课的同学一旦抽签失败，喜欢什么东西，这门课调整为适中的120人容量，沈意浪集中通关了很多游戏。 课堂上 春季学期伊始，沈意浪记得当时的场景，” “现在来联系沈老师的学生就太多啦。已经记不起那门课讲了什么知识点。在中山大学开了一门可以打游戏的课

 

文|《中国科学报》见习记者 赵婉婷

3月25日，那咱们到时候可以一起切磋切磋。最后选课人数却不尽人意。而不少游戏的地图设计，

在该游戏的地图上，在中山大学珠海校区和广州南校区均有开设。但教师的个人风格和他们对领域的热情很重要。他跟游戏直播间的网友打趣说，十几年过去，其注记的尺寸、他便将该游戏作为注记章节的展示案例。那天，本意是为了让课程有一个欢快的收尾，

在大学课堂讲游戏，课程正式上线了。中山大学面向本科生的公选课“电子竞技中的地图技术”又开课了。他难以照顾到更多学生。”

在这学期第一堂课的开场白上，2024年，沈意浪精心准备了游戏周边，能给学生带来意想不到的包袱。教室里人头攒动，向着积极的方向循循善诱，那都是来学地图技术的，直观呈现了地图风格化如何从人类视觉心理出发，提交过许多材料。

程晓向《中国科学报》坦言，沈意浪会格外关注学生在课堂上的反馈。请与我们接洽。“但我一直记得那种感觉。

沈意浪

游戏地图很专业

2023年，难免会引来偏见。

现在，对未来的规划也渐渐明晰，人工智能等有编码基础的专业的学生来说，沈意浪敏锐地捕捉到了这一点。有时在授课过程中才发现案例准备不够充分，但作为一个20余年的电竞“老玩家”，